facilitare l'inserimento degli alunni stranieri nella realtà scolastica mettendoli a contatto
con alunni stranieri già presenti da anni nell'Istituto;
insegnare l’italiano agli alunni stranieri presenti nell'Istituto;
creare un ambiente favorevole alla crescita civile e democratica;
dare adeguato riconoscimento alle diverse culture di cui sono portatori gli immigrati,
valorizzandone la lingua, la religione, le tradizioni, gli usi e i costumi;
impostare e consolidare strategie di interazione interculturali;
favorire l’inserimento e la frequenza scolastica anche dopo la scuola dell’obbligo;
valorizzare la singolarità per individuare percorsi educativi adeguati, in riferimento alle
specifiche situazioni;
favorire un livello di scolarizzazione adeguato alla classe di inserimento;
contrastare l'evasione dalla scuola dell’obbligo;
contrastare l'abbandono scolastico;
favorire la risoluzione di problemi di socializzazione con i coetanei.
Strumenti:
utilizzo di materiali didattici di Italiano L2 ;
modelli operativi e tecniche di glottodidattica;
apprendimento cooperativo.
Fasi:
mappatura degli alunni stranieri dell'Istituto attraverso le segnalazioni dei Consigli di
Classe e loro suddivisione in gruppi: Livello Base e Livello L2 ;
attività laboratoriali e d’aula;
attivazione di un congruo numero di ore di recupero (anche alla luce dei positivi risultati
conseguiti nei precedenti anni scolastici);
attivazione di laboratori di L2 con l’impiego di materiale strutturato;
verifica delle attività svolte attraverso un raccordo interpersonale fra i docenti interessati
e/o coinvolti;
accertamento qualitativo del lavoro svolto, sottoponendo individualmente gli studenti in
oggetto a verifiche opportunamente tarate sia a livello grafico che a livello orale;
valutazione nel tempo del livello degli studenti interessati attraverso il confronto fra i
risultati via via conseguiti.
Articolazione degli interventi:
n° 2 unità orarie settimanali prefissate (per ciascun gruppo) ciascuna delle quali collocata
in due giorni non consecutivi;
durata dell'attività: n° 18 settimane.
Figure professionali coinvolte:
docenti di ruolo dell'Istituto;
docenti a tempo determinato in servizio presso l'Istituto.